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# c# E' m5 R5 G# C, y- q" b D# D称谓词
/ U. n a2 M: o) }9 |3 t
' u% U( w$ c; a% D F! v
' d" b k6 n# W J
+ y! k$ o8 F3 B* u是在公文中表示称谓关系的词。
. {* P+ N( g3 ]3 e9 Y; L! p" B
8 W8 c6 \, P, O一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。
2 x8 U$ v7 n5 Y' a& q" O4 _7 N; L N/ E) Y( U4 I% r5 [
! c9 p- s) T+ [5 c; L3 ^
, a4 a% X% n/ R: Z( z* c5 `
2 0 k2 `* {3 ?: g* C
: s9 u- z( t5 J 8 ~" B8 V2 h2 L6 d5 z
5 ^! [$ }" ]6 K1 W" g- j" Y领叙词 3 h$ m$ y( H/ y% t( z9 l
' t' o' J& v0 a3 C6 Q' Q ( W0 U2 C7 v- g/ k* N% O7 J
$ {+ ?. M. x5 C! o
是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。 . w, v2 t8 k0 P) X' p* C
$ f6 J( x# P/ U1 C: B8 u
主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。
; T z4 J8 X7 R! L+ ^* l% M6 A; {" a2 L
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人生学校：爱情的真相
% o( T( t2 H! \ v6 b; u" O
3 L e& K# f9 p, `8 B) x作者：（英）人生学校 编著，未读 出品 $ t9 r0 B# X6 j, o
: \- w1 q0 t7 Q
当当
4 B9 o0 ^! @6 J- p; z, Z: T% P. B% b/ v* C# @, D/ i
" N+ z$ i" A8 y: i3 e W; }3 W' p
" Q0 P8 |$ E% w3 j2 Z3 2 ^4 E8 Q2 W" h4 X) }1 Y
2 U4 T& d2 Z2 `4 u6 i4 Q& W/ Z/ D& s6 R
9 T- f1 Y: b4 H8 V) ]8 D
- C' d0 O% h- i7 W追叙词
5 ]8 v& @7 z/ ]6 B2 {# z
, H6 d2 f% K6 [9 U9 E! u 9 ~ ?. t: ^: V
6 Z. Z% ^+ P% o5 O8 J: R; y$ J; c' Y1 D7 I是公文中表示追加叙述的用词。 + D, H; x7 i# O' K, ~
) ?6 K* k& f6 N# T }8 F( D% l
如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。 4 D8 [0 w/ h0 e
# |0 p. u: R/ T0 D$ F# ^: q ! T4 Q. M' v9 ?- j9 t' P
& ^0 v1 d. R! R$ J% Q0 d. i5 u: Q
4
+ t4 l& P1 f1 a3 C# x3 y4 R: c1 L& P' U! s6 _2 N, q. M* f1 u
$ x$ `8 M: ]) E% M+ x: t- _
" V0 L& P1 g+ z6 c
补叙词
/ N# Z0 V* x+ u; {) e+ b6 P* E7 m8 U+ ]5 W. u- ? H& f
: Y, m( k0 v* i* [% r4 `, y
) ]( \% F4 v- C* ^: _: m是公文中承接上文进行补充叙述的词语。 / S8 k3 ]9 S6 A' m2 m
% _. s$ l4 h$ w, ~$ b
主要有"另外"、"还有"等。
' V0 k' H; s1 }5 B* W+ n, K3 X5 b, c
" |8 Q* z7 @ J. Z$ \# L5 z0 F# t: V h- U. f! G+ a. ` m
5
3 t5 A! c' U* ]; W% j
- K5 [; z" F2 I; u( _# w( o" u
0 v) ~ a7 L m% o! W f* A0 `3 ^ c8 [4 A# W( x, ~
承转词 . f, \/ O* J+ A$ l4 y6 n( k, s
/ ]" r% D2 X$ G! J+ R+ _
: w$ C/ w" h0 ^- V3 Y0 N5 m5 e/ d. o% e, W; J
是在公文中承上文、转下文的过渡用语。
: \& R4 M: F* L9 d' q" d# V( P# x# p( P: i( f5 }: \
主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。
3 L, L# g+ x. R& o d% T% c) _( }5 }# L/ s
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伊夫·圣洛朗：时代的色标
* R4 G0 I/ Z2 y: a0 l4 x; q5 u8 D9 c; h8 a0 R
作者：[法]李维斯 3 K8 E b: ~/ r# h; h2 H
- D0 d3 p9 {. S' A% P2 B% W
京东
0 H" C" o3 r4 a# ~/ s
7 s9 u- Z! L, y' S & e/ Q& V7 A% ?# B) s2 a0 o$ \
0 D3 h5 {* v7 w- }- P& c
6 + |0 v2 }) k; C
: q- J. g9 Y! t7 y; d3 B( A7 C& g
3 a$ A5 l0 |7 z# q8 ^
?/ V/ K4 p) L2 r6 J+ Y% i& I祈请词
6 G" p4 {0 K) b9 E( m7 m* @& X. T3 H
; L% [, C' j0 ]8 y3 R7 O; W5 P
* P* Y% U1 Y4 t( O0 B是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。 5 ]$ v4 w; z& p" n. i/ R* l; L% e. f
" V" [3 v5 s$ I1 h6 \% U
主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。
$ m' [& H; F. c
/ o' g4 R( z8 u$ |+ W. Y2 B
1 I7 P- Q+ U0 p: D Y
: g" l0 r( E& W- {. ]; d' }7
3 G% C. N5 o, a C$ z- i! i
1 L b4 f* c4 @8 O8 v! V, e % o( r& E. E( b3 h
# r$ o! q8 W. \ }
商洽词 6 X) C& V% W3 M" y& p
! \% O5 W# V) d
! Z$ w6 P& y+ T$ P) c1 G! b# b3 k
( E$ G2 m! c3 e) `1 v/ G是公文中用于征询对方意见的用词。 3 Q6 ^6 ]/ G3 X R% N5 H5 t; k
: b1 J; I; }: X$ @+ S, g: C3 u
主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。 " W' c. c7 d. Z E) l
' @1 z! Z; W* L; s( }. b K) O: j% C2 L
+ L, M( G& A; G2 M5 {) c9 ]
0 B5 \4 j$ ]. s! U x, J! t8 - ]1 J/ K/ c( O% f! d/ W/ N
- i5 `/ ]: q3 T6 G7 g
) W. O7 U+ F* [+ } u. S9 \3 N8 \
7 a( i a8 Q, R8 Q7 g, C& A受事词 ' d' t9 y& ]% q, w. }
2 v+ i! n. H) o3 F; G
7 f$ F- K* A8 Y6 s7 H6 r! C I$ F5 m* \7 L1 ]% V1 ?3 m6 N
是公文中表示接受事情的用词。
# {, D* k$ |/ H$ Y* e2 V @7 F8 `2 B$ N$ b; s( d' S" {
如"收悉"、"收到"、"接到"等。
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& k# A$ O4 `: }) i作者：[美]约瑟夫0 g$ M9 P- R$ U' m
P. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen） . B1 T. S' f% k3 @3 s
3 N" b8 m- e; H# Q' u
京东 4 l0 I& C- U3 b4 }; `
" F7 U% k7 Q6 ?& {1 {
; |2 o) V) ]/ u5 A% P; ?' s& w% \+ `: W
9
3 t& g3 S8 _2 X( N m
5 _# \* z" y! ?4 E8 Z/ H. r- z 9 R) P( j- a2 t& ^! P
8 N/ |# M8 s+ _) ^感盼词 # G( P4 u! N8 b* X& i: Q- z
6 F$ ?3 c4 s, L1 M* ~: Q
7 W' S5 m+ h& ~& X% M3 y8 N8 g$ K' \, x
是公文中表示感谢盼望的用词。
3 w; i$ O+ M; t' [% { y+ `0 j
: S- @8 u5 V! w! }0 u$ s如"为盼"、"期盼"、"期望"等。 $ D" e% Y& a" C
$ {/ y; |" f* u" @6 t
: G& i+ v1 Y. g+ k
' J. S2 r+ p8 c& ? & q& Z6 m2 C/ e& O$ X
o H) F4 l7 I4 ]5 G' ^6 X; m7 m/ `10
6 {% W0 p9 T) {9 [9 \( w
% j* c: X/ \1 n1 w ! O. X" b2 y/ Z( }$ M
% ?6 }0 p$ \0 P/ A# }0 x4 P- R+ T; t
令知词
6 D: d( r1 m, j- S) g( J6 N2 `+ w, D5 o# `# E$ L1 e7 _
2 D9 U& H0 \. y& ^9 |9 N4 s9 I% ]& U# }" ^ ? E) f# b
是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。 & d$ v1 B: ^9 N, ~. u
3 c( R: _& x" D1 `9 a7 C- u8 ^
主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。
1 c; k& P ~. k L' `+ m
+ ]* d" e- g6 _$ |8 {2 J# Z; h 6 d. r: |1 b3 c+ |( I
9 h8 l* U2 t: o0 F; ~11
3 ?- z7 d% a6 r$ l# A9 P; D. m/ w. h ?, m4 Y' \
+ b; J* o7 I) y0 Z& Y+ [# X; U
* x" C: w3 e+ q: i; t3 ~! g告诫词
* t; \ J9 z8 x0 V1 a9 V( B% [- o6 U0 r2 h- e, a4 F' z
. }; Z) Y& b. k/ j. i- b! W# j; e( p
, A$ y# x+ B- r6 |- ^是公文中上级对下级的警告劝戒用词。 * V/ H% {7 q/ z3 j1 r; q
; d5 e2 K9 p2 R X如"为诫"、"引以为戒"等。 & w2 c! Y* @7 G2 @
& p3 F; K+ h& [
2 i [1 E9 Z# A* t0 V
& g* Q3 x2 V: ~+ j1 ?6 {. z12
- }# ^( j3 Y. R, C8 w, a; J) o
9 n: U& y2 o8 T1 ^ / ^8 \! I/ E) L; k8 `
* @# m* ?" b+ }
见解词 + _, a( ^9 V+ D& p p
0 F0 C _# ]: J2 ^ & d' V/ L/ B& f2 w) H& [
( l9 I6 C8 r4 P7 q+ D5 G% E是公文中表明自己见解的用词。 ' T K$ G t) T3 N9 Z7 R
4 |7 y4 o" D$ x
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。 ) Z6 e1 @' r X
7 H A3 {& S# \1 `' i
( d, O2 b' j3 X S. |
: T! w- Z, Z$ p, P) A8 o
' H& J( v- f! [& x& u. y+ p0 _$ D7 r, ^9 J: l( s
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# Q, s& M. C4 p/ a9 l% b+ u" G 5 I' E; S6 l" u( r$ R4 @: x" j
2 Q# |8 }1 v g* \) X. ^
) G* m9 S: A8 S/ g$ [5 p# z% k! h7 @# S9 c# o% W% D5 v
13 Z. B7 v1 a2 S0 Q5 [0 h7 r& o* f
$ G- r6 N9 H2 f2 X1 r+ R9 V
+ z" q: |! a4 l% E
$ I' d, {! O# N1 @4 C& S) {办理词 ) \$ z$ f. g/ o4 a
* p& N2 [& g) ~! q$ o O
2 W9 ?! f4 o" {* o" ^! M3 }% T
( N, E$ w" H* O& b8 q4 e1 {
是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。
9 }% D5 \! W# k& X& e
( q: j+ N r% A主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。
" n$ C) q+ k" e0 r" c& O" x( v. z; N( R" A1 r
! i; Q' f; z0 Q, Q" h6 G9 T
2 }7 R: F6 c& \8 V9 |) R9 v( B14 % Q( f5 b/ A4 \3 _& A h s
) j4 P2 N+ }+ t ! D; H7 C: K0 T+ t
/ D& C' ~* ?/ w" w+ {& I8 W. x! Q) L判定词
8 N5 J* e9 K' Q
4 B/ p. |* m0 m# k5 X : Z: D1 v5 u9 G
3 ?3 n9 f6 R) q# c3 s( A/ Q1 t是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。 : `& m6 V) q1 I* A, w4 }
% O. y0 J! n' B- N. W! C主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。
j+ X& a$ H8 K4 `* v6 s9 a# J& _' o5 g) L
9 m$ k$ R; p9 Z$ k7 J0 L# K8 E' G6 C- h2 Q# F' [/ D
15 ( r; c3 x: J9 \9 Y( @# `
3 V% E1 J; I7 _
5 P% y# C3 [5 V. k- M
6 d c0 _& X4 K" M4 K8 f; y
时态词 0 W! N$ y' \4 J& z+ ]/ n1 }
2 x) c, r; D. E4 |0 y% A
: R" G! X0 l' O- V; x: g# s
! B- W0 @2 s8 X/ ?, b是在公文中用来表示时间、状态的用词。 ; q" ~7 U' w9 P' n9 K2 D
5 r) r3 P, m1 c& e8 f. W5 E主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。 ' S, ]: ?9 ^6 v- B- {% Y
' |/ W0 s5 N0 q* A, P广告
`! l5 S" B1 h
0 B' A/ Q* f" ^+ x1 ?: X; P奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具
0 u& e! C$ [& U8 m {
1 L! t7 n+ E; {7 T作者：儿童俱乐部
( D4 ]$ v* K. K9 i8 y) x- `- L# P( s# d+ w) q" L
当当 ! W2 R4 u" {* S
/ J8 R! M# R% J" [/ e* M$ N
Y2 z8 V( @& H* v+ C
9 Z1 w& d, S1 l5 i+ R+ f
16 4 }8 z! F3 d% V' `( D% R
3 N! \( w2 a6 ]" d! |0 l2 |
, h1 W- V1 G0 ^! y5 W
) ?+ _7 w- h: W目的词 $ c: K0 s) [$ J- ^* o
/ R% f* V+ Y/ @2 E7 Y/ V3 c
- t8 o& J- M$ y; _( F4 m! x4 C
9 `- E3 i" d$ U% v" u; }; o) U
是公文中表示行文目的的用词。
" w0 \6 s2 R/ n( h& M
/ `. p5 V [' v9 K F2 k' Y% u主要有"为"、"为了"、"为着"等。
: u+ X) h7 q! S1 w7 D% a4 U& i* H9 _6 m
1 H) x' c2 S" ]: U
0 |! d: r9 O8 ^/ [. p17
" d3 |9 ]0 Z2 a* h2 q
) M/ a u8 w* o( ~& C Q5 l7 b 6 ]8 e; Y2 l# c8 B1 L1 }) S
1 E) B1 j* j7 {: K结尾词 ) _9 c+ m* | H/ n8 D/ }( h
' Q9 b6 w9 M( ]/ t: c
4 w1 p D1 H2 a$ v$ n& M
. _; K" G; c+ j8 ?; @/ y
是公文结尾时使用的词语。 ( Q3 O9 G7 n4 _# ~. _" L
! |9 v# _: V$ o% {! W一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。
) R% a c4 G4 U5 z8 r e/ S; ?& _1 u% @* S5 M
不同种类的公文有不同的专用词语。
) N; H, [! d, @ t* G. L$ }
! Q# l m" d4 B8 k0 z* G上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。 N/ i6 B! ]) Y2 b0 k; y) ]1 g
, _$ s% ^- W$ M, B" q |
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
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