|
只要方向正确 就不害怕遥远 9 O( A- v) k/ |3 p; Y2 {
: y+ Y3 g- w, j7 e ?; V
——如何走好写材料之路 0 {" T- n$ o2 K2 V. ~
! p- \6 ?# z* J+ L（2019年7月16日）
" m E' V% L: v+ e U k+ o i ' s# [; H+ v ?8 ]. D- g) S$ ^
! y2 V9 v+ w: S- b% C1 y
! Q4 _8 u. v; i. g; c, v
% I# ^ @ `6 G4 i根据部里的安排，经WM部长同意，今天我和大家作个专题交流，专门谈一谈文稿写作，也就是我们俗称的“写材料”。
$ r1 r6 B: o+ Z$ b0 f2 R
$ j5 @1 P _: R; \: a1 n& @“材料界”有一句行话：主题不存，公文无魂；主题突出，文稿有神。讲课也是一样。今天我和大家交流的主题，出自一幅书法作品，挂在CRZ同志的办公室里，上面写的是“只要路是对的，就不害怕遥远”。这幅字，至少陪了3任研究室主任，书法不怎么样，内容非常好，所以一直被留着。
$ L# a0 s4 U( o9 ^4 b' F$ u" L8 s4 K3 r7 k+ i5 P: Q
我觉得，“路是对的”还不行，必须方向正确，南辕北辙不可能抵达目标。写材料，方向正确是第一位的。俗话说：方法一对，事半功倍；方法不对，越干越累。但方向远远比方法更重要——只要方向正确，没有路可以找、可以开；一旦方向错了，所有方法、所有努力，统统不管用。我写了28年材料，深切地体会到：写材料，灵感重要，语感重要，方向感最最重要。 8 Q& K$ y- z! f e4 {
y. N$ g; j! g. _
为什么会想到这个主题？主要是最近被部领导“枪毙”的材料有点儿多，昨晚我又“毙”掉了一篇洋洋万言的材料，让主办处室重新写（顺便说明一下，我讲课时所举的例子，都是对事不对人的）。说实话，作为一名“老笔头”，我非常体谅写材料的同志，我经常说“写材料的不为难写材料的”，只要材料有基础，我都直接上手改，不会随意“否决”任何一篇材料。但是，如果材料有方向性问题，那就根本改不了，大刀阔斧、伤筋动骨都解决不了问题，必须另起炉灶、推倒重来。 9 |* ~; @8 H' r& M% A4 f
7 P( \* F z$ z
WM部长强调：“做工作一定要有方向感，写材料也是一样。” 方向错，步步错，轻则走弯路、走岔路，重则栽跟头、撞南墙，做的都是无用功。今天，我想围绕“只要方向正确，就不害怕遥远”这句话，着重从学、思、写三个方面，和大家聊一聊在材料之路上，如何准确把握方向。 ) f; i6 w: s( `: a" \% o: L
! q7 q6 A. Q! a% b# ]
3 Z/ Z& t/ i. t3 {0 R, J$ T: t: d; ]
; G% Y! n; t6 y
( [- _! ~, I! C+ E! p一、关于“学”的方向
" H. l8 W* i) q, |; B
$ \2 C) t! n. t- f, M: A) F* L( ^ ( j9 n, g7 _: L3 R! k' f
O0 T3 o% |, U5 a1 u" x& j0 z在座的每一位同志，无论你喜不喜欢写材料，从进入体制内（无论机关单位，还是企事业单位）工作的第一天起，你就无可选择地走上了写材料这条路。
; W0 l' R! Z& L, b- g# M/ `3 q; E* T$ i
在体制内，一切工作几乎都离不开材料，都以材料为载体。材料就像是四通八达、上天入地的互联网，从党中央和国务院，直通每一个乡村，直达每一个需要了解它、运用它的人。
* ]% o# H' {- T2 V, C* N4 o
1 M- ]0 G5 D' y8 ?& K8 w* m1 v5 @越是大机关，对写材料就越重视。在别的部门，写材料是一门专长；但在我们××部，写材料只是“敲门砖”“基本功”。
. ]9 m T- l* S) n% w T) l& y& F; d- K( F
我体会，在体制内工作，没有写不写材料的分别，只有写得多与少、大与小、好与差的区别。
5 G$ b' t4 m$ ]6 B0 B6 g! i* S& w, b
也许有同志会说，我也知道写材料重要、写材料有用，但我根本不是这块料啊？ 5 T+ B* ~5 W7 X2 a A6 x, l
' k" ]1 [6 h0 |' ]# m4 r是的，打铁必须自身硬。要把材料写好，你自己首先得是块好料子。但是，大家也不用担心，不要妄自菲薄。写材料不论出身、不讲关系，只看实力，这把“刷子”从来不是学文者的专长，而是有心人都能掌握的工具。在座的每位同志，其实都具备写好材料的潜质。 % N0 [- _0 O1 \
, y' R0 Y$ {6 ~7 Z; O中国文字博大精深，但经常打交道的也就2000多个。有人做过统计，1000个字就可以覆盖90%的书面材料，2000个字可达98%，3000个字就到了99%。
' y7 @5 j t! i) d# g7 x
- y4 a1 B t D& G' a. F, ~所以，只要你能熟练运用2000个汉字，你就具备了写好材料、成为写手的潜质。 ; B& C3 j( X' J$ ?( V
$ A$ K9 B8 S0 @. J. j2 x6 U
但是，潜质毕竟只是潜质，如果不学习不练习，再好的潜质也不能转化为现实中的材料“生产力”。 % e" l8 i! q. t0 ~2 G- u' W
, _5 Y* ]' Q0 P3 K8 |; o$ d ^
那么，我们怎样才能把自己的“潜质”变成“显能”呢？ # i5 @1 n8 H7 W+ E/ L
9 ~4 d2 a3 v, N5 H& S第一，端正态度 1 M1 Q; G: C9 {$ p
) G1 Y [, ]! F& |
在写材料这条路上，很多人都是“零起点”，大多数人处在同一条起跑线上。决定你走得顺不顺、稳不稳、远不远的，第一是态度。 : t( y0 l, E- k v: `' W; @% d7 N
`# a8 |& [! [6 K2 T
这里，我推荐大家看一看《你真想写好文章，只需要一个改变》（“三好公文课”第112讲）。
R& B2 P) C* [ M
: A5 H& F1 ^% g! ~9 v: k有一句话说得好：哪有那么多“能力问题”，在你牛到一定程度之前，全是“态度问题”。
% g% c# C2 E! o/ c! b/ S: N0 o: n& V. J# f& X
还有人说：这世上哪有什么捷径，有的只是竭尽全力。
( A# O v9 ^9 G( \, k- x3 S9 S# V/ G
我体会，材料写得好不好，态度第一，思维第二（思维方式决定思考方向），方法第三，知识第四，文字第五，这是构成材料世界的五行。态度是土，化育万物；思维是水，滋养文脉；方法是金，克难攻坚；知识是木，撑起天空；文字是火，点燃激情。
0 V% h/ M; x7 i n2 I- j- X! B+ W% b$ Y5 b0 { |
幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。对于写材料，不正确的态度有千万种，正确的态度都是一样的，那就是“认真”。 $ o i9 A8 q4 z) a9 h8 K. o' _% Z
% D) R' i; W* G! }! d我曾把机关干部对待写材料的态度分成4种：（1）鄙文厌写。（2）畏难怕写。（3）勉力强写。（4）能写愿写。 7 v q4 ?3 f& j: t- `" i- }8 h
5 f0 _$ H0 I8 C5 [4 L实际工作中，我常常“遭遇”这样一些不正确的写作态度：（1）能躲就躲，能推就推。（2）不假思索、不重修改、不负责任，提笔就写、成文就交、出手就好。（3）排版不规范。（4）校对不仔细，有错字别字漏字、多余的字。（5）搞错版本，写了好几稿，交的不是最终稿，而是过程稿。（6）屡教不改，N次踏进同一条河流。（7）自信心崩坍。 ( p6 n. M( x& d( [) {2 m) Y
- e( d+ w! f! W0 H& n \6 k
正确的写作态度不是天上掉下来的，而是像写作能力一样，一点一滴培养出来的。我认为，培养正确的写作态度，关键因素有三个：一是认识，这是态度、兴趣和责任感共同的培养基；二是兴趣，这是态度的催化剂，可以加速态度的形成；三是责任感，这是态度的生根水，可以使正确的态度稳定下来，持久地发挥作用。 3 v; K# @0 e0 i/ ]
O& K8 M8 p' S" ?) p% o
【举例】我是怎样走上写材料这条路的（详见《三把金钥匙——记我在文路上的3位老师），“三好公文课”第150讲》
2 _8 w# G# k- a5 [
\6 o# E2 } d0 i# {& O8 O（1）第一篇作文：让我产生对写的兴趣，可以说是播下了种子
8 c2 E5 Y" F( ^! F5 E& k8 h R2 h4 {4 t
1 v; a C9 g) ^（2）第一次写公文：让我懂得了套路、素材、要领的重要性 8 j( ?9 m: Q0 I5 F- g+ I
) i7 T! L0 K( e9 J: u2 ?听了我的故事，有的同志可能会想，你小学的时候作文就写得好，写公文起步又那么早，我的写作基础不行，现在才开始努力，还来得及吗？ % x4 u7 v. g W! P0 n8 E
, p! C8 i6 m. ]我想告诉有这种想法的同志，在写材料这条路上，没有“迟到”，只有“先来”和“后到”；“行动”比“心动”重要，“努力”比“实力”重要，“过程”比“结果”重要，第一次写好文章比写好第一篇文章更重要（“三好公文课”第2讲）。 3 j6 V4 _6 _9 }! K* j6 x5 a# _- K/ K
( H# X# _' Q/ M8 `5 V7 J8 W: L第二，学懂公文
6 a0 M- {/ c5 D. {$ }3 t% @
; S I) S, W0 H9 o# w. s——把《党政机关公文处理工作条例》学懂；
. e, |7 c0 z. T" |
" n) ^8 Y. Q0 Z——把本单位关于公文处理的规定（重点是程序、格式）学懂；
# b v0 s4 v, W
* n% [& t3 ~+ z! k2 x8 @) Z——从15个法定文种以及领导讲话稿、常用新闻稿（消息、通讯、特写）、信息文稿中，各找不少于3篇高标准的范文，一一学懂，做到对全文结构、章法、妙处了然于胸，能够复述出来； ( \. P4 Q9 |4 P/ z, S2 W
7 \" m, D6 c5 a% y1 f/ p+ I2 k——买一本《<党政机关公文格式>国家标准应用指南》，作为案头书。 c) e. c" b- i6 |& d
) w' x' c) B5 x2 U% u$ U& d怎样才叫“懂”？最基本的是知其然，更知其所以然；真正的“懂”，是“心意相通”，是需要有感情交流的。无论看一本书还是读一篇文章，你试着把自己“融”进去，和文字来个“对话”，和作者来个“神交”，效果一定会好很多。
. r' w# _) ~. G8 b7 n$ e$ l
* J# I0 p6 x7 o9 }第三，上手去写 ) `/ M1 p2 ?$ ^) h- v/ n( S7 c2 Y$ E
( T+ m! v: w, E, s——做到“文经我手无差错，精准精到再出手”； % |4 K$ m: _* [; j( _7 e7 z3 T
" Z+ g8 j( g7 y; r' A% ]) W9 U; J# N" V——确保“出手的工作代表自己的最高水平”； - P5 Y" \# |" U$ K! I; A
: }$ \9 [( d- o/ v——交出的每一篇文稿都是“良心稿”。
. G: ?4 l, y# Q9 V" E. h5 {& H8 U
g9 a) n3 V7 ^8 Z" o4 b5 s8 F% b3 N第四，参与推稿 4 Y7 l8 H5 D V! `
( h( k S, `1 @$ h7 i1 |
一个人走得快，一群人走得远。 , J7 I( q( U+ V( {7 u D2 g8 t
. R' i4 [4 m7 ]. ]) y4 k
推稿子是“材料界”的一大发明。推稿子的过程是集思广益、协同创新、合力攻坚的过程，是头脑风暴、思想交锋、观点碰撞的过程，是相互学习、相互启发、互通有无的过程，是现场教学、案例教学、行动学习，是讨论式、参与式、“全链条”式的学习。
: }6 U+ j: j* K+ z* y* h7 D* i. w
第五，及时复盘
8 V9 B3 R2 n+ k+ J7 }7 n' m) d3 `! V! z
写材料是一门技术活，实践性很强。 , e$ ~7 {7 Q; W- a1 S
4 J, S- q; V3 I% x! v, `“材料学”是一门“经验科学”，要学会“靠总结经验吃饭”。这里，我给大家讲个小故事。 ( J2 Z: s1 r4 Z) d' \% F f7 r5 ^
* E8 B) m* h+ x7 ~$ ^% C. l# z& m
1965年7月26日，毛泽东主席会见李宗仁，李宗仁的秘书程思远作陪。交谈中，毛主席问程思远：“你知道我靠什么吃饭吗？”程思远一时茫然，不知道怎样回答。毛主席意味深长地说：“我是靠总结经验吃饭的。以前我们人民解放军打每个战役后总要总结一次经验，发扬优点，克服缺点，然后轻装上阵，乘胜前进，从胜利走向胜利，终于建立了中华人民共和国。” 7 ]+ }" d @) z. B- Q. v
3 t, Z0 e/ ], S0 l
学会“靠总结经验吃饭”，最重要的是打一仗总结一次，确保每写一篇材料，特别是“大材料”，尤其是经过反复修改、来回折腾、让人死去活来的材料，都能让自己有所收获、有所提高。 . ~, a! c* y ^/ g1 F: e S5 K8 w2 V
: t0 s9 @( N7 ]+ a1 }" ]8 C$ ^关于怎样复盘，我在《复盘+：一种有效的公文写作训练法》（“三好公文课”第206讲）这篇文章里写得很清楚。问题是，“知道”和“做到”完全是两回事。这里，我再讲个故事。
; A" Y# C3 U- |, l+ `# P7 A/ O: `% \5 u) k' }; @8 b+ ?5 G& J' @
这段时间，我经常带着一位年轻同事改稿子。 ( H! X$ a8 T; ^2 z) s& j! _
: P4 Q8 F6 Y; k+ |* e1 ]每次改稿子，只要时间来得及，我都会一边修改一边讲给他听，原稿那样写有什么问题，我为什么要这样改。这位同事会把我讲解的要点记在笔记本上。 . s% ]2 j; S! m1 r+ ]
- ]1 u% P. n5 A" b% [
有一天，我问他，跟我一起改完稿子以后，你会做什么？ 2 a$ x) W# N# }* A& j. C
. p2 V' r( N l* f7 \3 [
他说，我会把笔记拿出来，好好再看一遍、思考一遍。 $ I/ a5 B4 m4 K R( k B" k
% \+ F& |( L) z
我说，这样做是远远不够的。这些笔记，过后你整理了吗？其中的要领和诀窍，你写过心得吗？改出来的文稿，你作过对比分析吗？
! H! c% k1 _' j) s. O+ c, f4 f) k. `8 U8 O6 U6 T0 M8 n
说着，我从电脑里调出几个文稿对比分析表。这几个表，都是我带着他改完稿子之后，自己制作的。每个表都分3栏，左边是原稿的提纲，中间是修改稿的提纲，右边是我的比较分析。 ) W6 N" @1 ^& R" z1 } {
' L5 h' R. b& v4 M, l3 G
我接着说，你跟我改稿子的时候，能够主动做笔记，这是好的，但我讲的内容你肯定记不全，而且限于时间紧，我也不可能什么都讲到。很多东西，要靠你自己去想、去悟、去整理、去补充。你的“笔记法”与我的“列表法”相比，哪一个效果更好？我可以把这几个分析表送给你，但更多的分析表，要靠你自己去做。
: ^+ F+ I+ S: g! G7 g) f
2 e' b3 }; ?9 }7 ]4 t
; j/ q' Z2 l' A: J" t+ O
1 n7 e+ ?% m. D# K
( _6 Z0 ]' c; x4 a; m. K二、关于“思”的方向
& j; i0 w) [/ s1 X
5 F+ I+ ^ \/ M: j; _' R& ^
0 ~$ X9 v9 }. h; F+ c: A; A" ]8 v' S0 O' F J
7 s/ |( m, \5 [# X( w+ F* s, B: ~9 [
! F" M; \2 i: b7 F总之，条条大路通罗马，但正确的方向只有一个。在文路之上，我们既要敢于逢山开路、遇水搭桥，更要善于给自己的头脑里装上思想灯塔、安上指路明灯。上路之前，一定要先辨清方向；上路之后，不要只顾埋头拉车，还要经常抬头看一看“天”、对一对“标”，保证自己始终沿着正确的方向开拓前行。 % J- h7 L4 D7 X% Q5 X8 h( g1 h: }
# ?4 {4 m: X- J' x. e2 M3 i | 
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
悔悟卡
匿名卡
300x180 AD
