写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

 

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
) r7 \; c6 A3 f7 F3 v三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
/ f( [; O6 _4 Q评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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* X7 g1 H+ ^- H1 y9 M, q/ B; s$ u9 d例二：

一、虚心学习，以识修身；
  B$ g5 X4 P) b" G- c; s' W二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
/ b0 P9 ^4 C" s* F四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

0 W: L/ u$ w% y2 A例三：

一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
1 o0 s% a$ r3 U% [1 b! B7 A二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
% g; |! h% F9 l) w& [四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
6 r: y. z) f9 B% X1 [评点：亮点同上。
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例四：

一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
9 s. {3 N" ^+ k三是塑造公道正派的形象。
8 K% U( W+ X3 {% X评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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4 N. F* `! K/ V1 B例五：
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一是真抓；
! o& ?1 U' l. W二是亲抓；
三是巧抓；
四是敢抓。
+ _1 q/ j$ M* }! T; {$ k评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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例六：
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4 h- B0 e# l4 o6 `  p一、要求很高，但认识要更高；
8 F5 l! [. N" l4 `二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
+ x% S  a; l" i! p- a! X2 h评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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! i! _% T: F" Y  }例七：
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一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
7 D: y5 O5 P! q3 w* ?% d2 R3 y三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
" |3 X1 E5 T2 M- [& v评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

例八：

2 e$ F% N" R1 @( Q6 O  W一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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) F8 i9 G; f2 Y: F+ j0 v例九：

) R! A# L# y, c1 B8 ^一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
; c1 N# s9 ?( M9 I3 R+ Z9 P  C评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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例十：
3 @  g* s/ O6 |$ T6 Z; M3 f( _
% g- _4 _+ {9 H  }6 z: ^一是强化监督。
二是细化要求。
4 A- j5 o2 a/ @三是量化考核。
8 u' i) Y2 ]6 Y7 c四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。
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$ X2 F& _$ F9 c# O- a0 c例十一：
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一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
0 T+ N" z1 C& a% m  v3 s& [3 l评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

3 Y! `, Y# D5 F! Y' @例十二：
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全方位组织。
# i( c5 w$ J) V, w8 u全覆盖宣传。
全身心服务。
0 l- o: h; x) {+ S/ ?5 d评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

& ~8 X% o; ?! b. `( e2 @例十三：

' Q; }8 g+ p1 l/ I  }用定位找准坐标点；
8 i1 z6 T' t4 i; A- U1 \; t用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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例十四：

2 p' a9 L- v/ K: K9 L% S一要常打思想“免疫针”；
$ |5 k6 h: a3 b3 {& j二要构筑制度“防火墙”；
三要强化监督“紧箍咒”；
; c2 L( `( V) \+ }6 I& I. c$ P四要重用法典“杀手锏”。
- q3 E  R4 ^% x7 @$ |评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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例十五：

0 W; M% j( |6 ~* i% {回顾过去，既有成绩，也有问题；
1 M, ^, ]$ C# T! {5 V立足当前，虽有压力，却有机遇；
! I3 E9 w& C2 o+ \; }7 |. {( w& [9 z' U9 Z展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

' L6 [7 ^  t( j0 R例十六：

乐于多作贡献；
善于分工合作；
; J) B& L3 J2 I( T敢于坚持原则；
富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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8 P6 j. U8 X) l四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开
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搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。