别人夸，一枝花；自己夸，烂冬瓜。话说官员讲话如何打比方？

对于唱衰中国经济的论调，我有个形象的比喻，一种是戴墨镜看，一种是戴近视镜看，一种是戴偏光镜看。

; J' t7 a7 w/ }2 d) ?1 Q - q) o- w$ ] P" l8 i8 s% O# f

——2016年3月9日，湖北省委书记李鸿忠接受记者采访时这样说

“中国教育发展总体水平已进入世界中上行列。”袁贵仁介绍，通过独立第三方对中国教育进行评估显示：学前教育毛入学率为75%，达到世界中上收入国家平均水平；小学净入学率达到99.9%、初中毛入学率为104%，中国总数为1.5亿的9年义务教育学生普及率超过世界高收入国家的平均水平；高中阶段毛入学率为87%，高等教育毛入学率为40%，这两项指标高于世界中上收入国家平均水平。

——2016年3月10日，教育部部长袁贵仁答记者时这样说

( B. P3 ]- H- l% ?% H

" ^$ a" A6 _' }. W; E) R

6 T# V5 I j( U( b $ h5 Y0 H0 n, U: x

 

拜读李鸿忠书记打的比喻，本人深受启发。这两天也可以说是常思常新，越琢磨越有味道。

$ B; r5 P. r" Z5 J* ~) [

: V: p! B" h; s+ C( `
w) S+ Q5 J1 P8 U0 S

3 M; O0 q1 u5 c) Z7 Z) k

所谓戴墨镜看，因为戴的是有色眼镜，看什么都是黑的；所谓戴近视镜看，就是说他短视，看近处，不看长远，也不看实质；所谓戴偏光镜看，就是像偏光镜一样，“选择性地过滤来自某个方向的光线”，盯着中国经济发展中某一方面的问题，以偏概全，以点代面，用“放大镜”，把问题扩大化，实在是有失偏颇、有失公允。

4 a) s8 q+ I! a3 c

- z& x0 c- h( w2 M" |5 }) S
4 n Z# t) U# x: a, q3 N- ?

- T2 p/ `7 f, l8 E8 B7 R1 q 1 `& l8 a& t- a

李鸿忠认为：戴墨镜的人，应该摘掉墨镜，用平光镜看客观；戴近视镜的人，应该调焦距，看长远、看本质；戴偏光镜的人，应该换角度，看全景。只要摘掉墨镜，只要调光、看远，只要视角是全景式的，一定会得出中国经济良性发展的结论。所谓唱衰的论调不客观、不成立，是必然会落空、会破产的。

- m$ e$ N! c7 Y; n& {2 d! t
\7 g. J; X0 v/ a9 d: o7 m3 ~

* J4 F' S) ~& H; i

摘掉墨镜，调光、看远，视角全景式——李鸿忠书记这一提示，真是醍醐灌顶、振聋发聩。活学活用者，定能受益匪浅。

- ]3 t3 z' r6 X! _* X4 X5 N 9 R0 d. c: S. j& Q. `$ x

3 g; f b# i$ v# I

摘掉墨镜，调光、看远，视角全景式——李鸿忠书记这一提示，也让我想起另一位政治人物。这位“老江湖”喜读历史著作（比如黄仁宇先生的），而黄仁宇的“大历史”观点，是以一种宏观的、凌空的、有时间纵轴的观念来看历史，而不是从微观的角度。“每次看到这种以‘宏观’角度的书籍，常让我有从高空俯视地面万物的感觉。”或许，从宏观的角度，也即李鸿忠所说的视角全景式，应是其从工作中得到的训练。公共决策有时不得不“炒短线”，但更多的时候得“看长远”，要能想见这个决策走到三五年后、三五十年之后，甚至百年之后会变成什么样子，产生什么后果。这样一种宏观思考的练习，也是一个有抱负的官员必须经历的训练。

4 t$ T# h- V1 {1 A! {

& y' I; V# n& h

- S3 O. N9 A( r

不过，如果考虑到现实生活中的芸芸众生，环顾前后左右，戴墨镜、近视镜、偏光镜的，为数不少。本人就可以对号入座，自己有时就是那种以偏概全，用“放大镜”看问题的人。

4 s" U4 v& D: l1 a: N) D8 `+ ~

4 b9 V; M) ?3 y- |+ v

比如，李鸿忠书记这里说的“我有个形象的比喻”，就让我大跌眼镜。

6 T; Z9 h3 ^" Y& t: N4 k

: j% K" H, {0 r$ A `

( I6 p5 v8 Q5 L9 e% ?2 ^ 0 V( ^/ P" v+ @6 b; H! }2 ]8 \9 u

现实中，很少有人会说“我有个形象的比喻”“我有个很棒的创意”“我的业绩很突出”，因为那有自我吹嘘的意味。通常，高官都很谦虚低调，“我有个不成熟的意见，想向在座的各位请教”“我这篇陋文，写得不好，请您点拨点拨”，而不至于说，我这篇“宏论”很重要，高屋建瓴高瞻远瞩，那是会被人笑掉大牙的。

' T% H9 S P2 p. g 8 N5 l7 z/ o6 A- P6 {% Y# b' \

$ |' _- Y2 Q& N+ Z

（这里有个案例，可证官员谦抑的重要性。当年曾荫权在填写香港特首报名表时，在“职业”栏下填上Politician，即引来诸多恶评，认为他自称“政治家”，尚不够格。事后他专门解释，“现在我的工作主要成分是政治的工作，不如老老实实向香港人交代，我想这个名称，若是politician是很恰当。但是中文很难找一个贴切的名称，‘政客’是不通，‘政治家’可能讲大了。”）

/ ]; w9 \9 x2 H

 

3 X8 C2 o5 N W4 t6 Y/ y

当然，如果有下属说“领导您这个比喻很形象，您的宏论很重要，高屋建瓴高瞻远瞩”的时候，领导倒是可以一并笑纳的。总之，别人夸，一枝花；自己夸，烂冬瓜(烂稻草)。要是你很想表达“我有个形象的比喻”“我的业绩很突出”的意思，相对聪明的办法就是借由他人之口说出来。

) j' Z3 w, ~8 C+ G, l
/ O b, B- h% `5 G" e% J0 E# Q

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

' s! A0 J) \' l* {- \2 E# h

+ e6 b1 N9 f6 e" Q: @( q
+ P$ R3 q$ j9 \

{4 ~2 h- U; J. E

感谢李鸿忠书记，提示我要摘掉墨镜，调光、看远，视角全景式地看待问题；感谢袁贵仁部长，提示我中国教育已进入世界中上，真让人欢欣鼓舞；而我作为一个普通的家长，也要以身作则，发挥榜样示范作用。从今往后，我要师法有抱负、有远见的“老江湖”，多读那些高处眼亮的书籍，让我看待眼前事也不受人惑，而能有拨云见日、从高空俯视地面万物的感觉！（文/一笑 来源：不是官话）

2 L* T ^9 j% H$ C- K4 p

 

总之，别人夸，一枝花；自己夸，烂冬瓜(烂稻草)。

谢谢，，，，，，，，，，，，，，

当然，如果有下属说“领导您这个比喻很形象，您的宏论很重要，高屋建瓴高瞻远瞩”的时候，领导倒是可以一并笑纳的。总之，别人夸，一枝花；自己夸，烂冬瓜(烂稻草)。要是你很想表达“我有个形象的比喻”“我的业绩很突出”的意思，相对聪明的办法就是借由他人之口说出来。

很好的一篇文章，操作性很强，很有学习意义。

这篇文章的观点新颖，角度蛮好，非常难得，十分感谢

领导您这个比喻很形象，您的宏论很重要，高屋建瓴高瞻远瞩

自己说出来总感觉少了点意思，相对聪明的办法就是借由他人之口说出来。