老刘:
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U. X' u& J& U2 s3 w* z我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:$ I/ ^( o, i- w8 `
一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;
) @ l5 Z; F! H" @' N二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。
/ ^' y3 f5 q' O. t4 s但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。1 _+ t$ P) n$ z7 ?9 Z
我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。! _- P% L+ j3 c( \9 m
再结合本单位实际,添加删改内容。
9 \/ H0 v+ d1 n' Q0 {, G短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。
% K7 k1 W& v1 y# c2 w6 D% B4 J如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。
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我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。3 i% B, B4 Z! s( v& l3 X
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