一、部署类讲话
/ \; r; z* i0 F( M6 m; S @- y 1、讲清开展什么工作及理论依据
) B1 @$ ~1 Y1 k 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)' i4 A: }! R3 {& z, Q# n
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。, ~$ O/ z+ A2 y5 s' c- I
二、总结型讲话
* f! x& e; ]- V3 z+ M6 d 1、前段工作开展情况作出基本评价3 `- @( \2 ]$ x
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)) Y2 T* ]9 [' k
3、工作中的经验或不足要分析原因
1 g& A+ {: F+ s0 d) H3 T3 P$ n 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施& q( Y! ~6 A7 P- j6 h+ g" P
三、传达型讲话
" a/ q+ t9 ~* d" h3 f, P$ j 1、上级作出什么指示,出处,原文引用& }5 [( _% Z' x& j9 s
2、为什么要贯彻精神,重要意义8 L9 {1 q# j' h( @0 X
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
3 ?' j/ ^5 A4 N四、表彰型讲话( ~4 G6 ]3 P. U% c9 }% U. I* _
1、推广典型精华是什么
8 a6 I: }# @* p% [, o% T 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
3 Q' K8 _& {# q7 A! p 3、指出措施和要求) T; F* y, W1 Q
五、批评型讲话
& ?8 S8 M6 w# k) u( _ 1、分析错误性质及造成的影响! b2 ?: t4 u- g7 C _
2、分析产生的原因及责任9 L: F' S7 W* f4 a5 D6 W/ V! [
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
. b- t+ w: e( d& t$ r- H六、探讨型讲话 |