一、部署类讲话
6 T0 Q v; s/ C% O# I# S 1、讲清开展什么工作及理论依据
! C! o4 D2 c7 X! ?* ? 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)) W+ F% F W9 w8 d t5 V+ u2 h
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。; H" K) F n/ \0 U' I* q g
二、总结型讲话+ z' j; s2 ]7 ?
1、前段工作开展情况作出基本评价5 r" g6 s2 X6 J' b! U j0 D7 i
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
, M' v1 t# ~4 @3 _ 3、工作中的经验或不足要分析原因 M* Q3 _$ Y+ n! M; K6 h
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
: B* V) ?/ }8 x( b. i0 z三、传达型讲话
+ n7 Y; V/ T2 Z. m 1、上级作出什么指示,出处,原文引用
2 S2 }2 B% m" t/ D' ] 2、为什么要贯彻精神,重要意义* J$ d, T3 Y% Z+ ^' {
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
0 I/ [1 |) z7 I3 f四、表彰型讲话
( Y" N' g3 m4 }1 c 1、推广典型精华是什么
; ?) Q. b+ t! p' w( b+ K2 t% V 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
- E. P" F' j; X( C l 3、指出措施和要求
- [, Q& _0 p" E: U( [2 ~五、批评型讲话+ b: l P0 Y7 @0 W! P
1、分析错误性质及造成的影响5 V, Q4 \) g$ y: l: v
2、分析产生的原因及责任
. P8 f" L! g% I* T5 e1 P 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施) ?* N& o, x9 D9 m, x6 t! v) C$ ~; M
六、探讨型讲话 |