公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
* V, Q, I0 a: k1 k) _' G# e班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
* v& r; h1 }( p2 a* A平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
: M1 [7 }$ b1 A2 x, g* k6 x6 R6 ?搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
' F! ]$ B- f/ @+ g互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
3 ^8 ~+ S6 Y: r! G5 {8 Y班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
* I; k# E6 l  w! g; r4 H0 _权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
  N1 Z8 F% }. N, f" Q容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
) B, K5 s/ Y, @: w6 l% [6 P# f多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
5 M9 _4 j( ?6 {4 t7 Z* _8 E依靠“一班人”，管好“前两名”。
# [0 i, g7 g& L. k$ @, ^5 Q* t正副书记一条心，班子内部无杂音。
3 |' X0 n+ R0 T维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
. L; i  q! P0 r9 W$ P. i注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
5 o9 a, F6 ]  Q! S9 a0 H正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
/ N, x9 y+ |2 {7 Y9 [* \- X一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
% o/ J! |* x7 q" X$ i有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
' \+ Q2 V' Z7 N5 b不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
, l5 W+ ]. A* J1 T面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
, r9 S8 o7 i6 j' n. D批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
6 k) a# K8 s  q$ \, @( C4 y( V, m2 V" U自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
3 @4 K# q2 ^0 u% o0 }3 q3 K批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
! \9 o! t7 ^/ X5 m1 q/ R! v批评难，批评难，书记带头就不难。
" H' }$ o. k# t& r- Z2 P发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
1 Z) c, f) @& d5 r" Z委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。
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4 c) a7 _4 E4 F" w5 U3 ~强化打牢信念意识，以理想明方向
: \- g  ?/ W. K, J; d  U强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
1 z3 e" O- K) {2 S强化树立形象意识，以正气凝人心
& t4 L9 W3 A" I& A: G3 U- o" x强化抓紧学习意识，以勤奋求促进

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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
5 h+ q! B6 h' [) z  r9 k搞清进步靠什么，牢记创业意识，
$ ^7 G: k, e$ E5 M% \搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。
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强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
强化建设意识，有所作为。

增强四种意识
4 t7 r5 g: U$ L7 h一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
9 a) y. s6 v- O, s( W! D( b6 \4 A二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
: W9 {& R+ V, K; K* ~! e三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
3 t. L' M& O& Y搞清在位谋什么，牢记职责意识，
' P. J2 I% a. F9 B! A搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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9 U1 S9 c- \  [拼搏进取精神，艰苦创业精神，
! @2 _" H9 W8 E* a4 P廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神

无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
6 @9 v; O% c8 a0 G, ]- O开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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  a+ P) ^5 m' [+ D. V4 [% o要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
) A7 d% _. ~9 |不甘落后，积极向上的拼搏精神；
锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
8 `9 H2 \8 A, w爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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" ]; U) P. n0 C" ^1 X3 C8 o
9 _8 g* e6 b, R! l9 e一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
8 I% b4 {$ U' r) b4 V' I五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
, z4 M( E$ T6 ?/ b. @九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。


8 Q7 u0 ?6 g% X5 |6 Q3 g“五抓”建党风
# \, M5 ]" ?; _; x1 u0 {& n, U- @抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
' U5 B9 Y% ~3 g) x" o+ G抓领导，增强向心力。
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一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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xxx三抓
6 l6 X+ D: G" @8 O9 P一抓组织，克服自发、自流现象；
- X4 T5 t' y% I$ q( m二抓引导，克服盲目、功利现象；
) D% o6 H0 @( f% A' Z7 ~/ f- {三抓落实，克服应付、虚假现象。

% Q1 k7 a$ B9 \7 a& m; v# l% {抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。
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8 z5 y  b9 q  r8 c; _/ @6 m: X- T抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
  |. H2 x7 j" m! F: s8 M( x; S- v二是抓难点，重管理，求效益；
三是抓热点，搞改革，勤服务；
* a8 _- t- K: I$ a+ X四是抓弱点，重人才，创一流。
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