《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
                              
                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
1 i4 D0 {1 v. [3 m" K7 b课程纲要
# N  S1 d' q4 }第一单元  认识公文写作基本规范
2 }, _+ d& S& X2 A8 i; ?一、认识公文
- e& P! i" Y. r（一）公文基本含义
公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
（二）熟悉公文的特征
             1.鲜明的政治性；
9 P& z2 Z$ O' a$ m/ l; u             2.法定作者制发；
7 v  t! z; K# P- T+ F1 a* f             3.法定权威和现行效用；  
' B* z) D' F7 X- C9 r+ k+ x/ a4.规范体式与处理程序。
（三）了解公文的功能
             1.指导工作；
" a3 O& J, u# f& ]/ m2.规范行为；
8 p- {, Y1 H( S3 l& B3.信息联络；
4.宣传教育；
+ U; Z  o2 `+ M; V" f( Q- p, F5.凭证依据。
. z! ^% [2 w% c) X3 `, J% x6 @6 ~（四）明确公文格式规范
& E+ k" }4 S+ e, Z5 \1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
, N$ `' A9 S! T( M2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
) \) a. p3 t3 h4 l5 r5 B8 G4. 标题案例互动分析
2 G' B4 I8 q) _! {5. 格式案例互动分析
（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
: E, ]5 {. I2 q& s7 {; \  `; Q9 y: E              1.命令（企业不用）
              2.决定
              3.公告（企业基本不用）
. \6 ~( y8 {0 I$ q' z' m- ~ 4.通告
               5.通知
               6.通报
               7.议案（企业不用）
8.报告
: h, K' ?$ V3 E9.请示
10.批复
11.意见
. c4 z: H& O  t; Y  \1 [: {$ X12.函
$ p  r3 J; _1 x- g4 z% ~13.会议纪要
（六）选择文种的依据
6 ?, |' g. {: ]% K# n/ G9 }1.发文目的
7 o4 w1 h; L; L% D2 i2.发文机关的职权范围
3.收发文机关之间的工作关系
4.国家法规规定
# ~, ~1 Y( Z) V* _& ^3 B' t) N文种案例互动分析
( {4 R' o+ a1 @8 M（七）其他类型公文
& ~' ]# j4 I, {5 P; u( t1. 事务文种
2. 会议文种
3. 商务文种
- O' o& b; `. L. ?' n0 @/ U; T! d4. 礼仪文种
8 e% e8 r& q  R3 O$ {; O# F9 C5. 案例演示
二、认识公文写作
! }5 t! j; n: J+ t（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
  Z# ]/ [0 p4 B4 P7 a1. 目的
3 I  l2 t- l2 h) E) n5 S) F( `2. 内容
; e/ b7 t" h  s. D% @/ R3. 格式
7 G% A$ M& t8 E2 `4. 表达
7 n; a' M) T1 g5. 时限
6. 案例分析
（二）明确公文写作的基本要求
1. 思想内容
2. 语言表达
3. 篇章结构
4. 案例分析
" v4 h& X7 T9 d: B  S* w3 |7 ]（三）遵循公文写作的基本步骤
1.准备阶段
/ I0 A+ {, s  o+ G/ q- A1) 思想准确……
2) 材料准备……
3) 方案准备……
* e2 ?. r7 }! E# l2.正式起草阶段
1) 标题
2) 首尾
% t3 d$ A( e4 P) M+ D) F# e0 D" n* `3) 主体结构
4) 表达规范
3.加工修改阶段
1) 范围
2) 步骤
0 v$ W* Q8 W# L# o! C3) 方法
2 L* A& _% H- h" O9 J+ f3 x9 Z4) 文稿修改案例、互动分析
4 R0 i$ {, u* o3 H7 H第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
* v$ J5 [* i) v规范、技巧与经验
1 t  m8 H- B  |1 B$ W* u案例分析与修改
二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
2 q% L6 ~$ I; B# p8 C规范、技巧与经验
案例分析与修改
三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
. Z+ D5 |  ~; f$ Z- n2 g6 H案例分析与修改
四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
: Z' y% D$ G2 V  c: j+ D, ?0 j规范、技巧与经验
( A7 S# L: f9 h& Q案例分析与修改；导语、标题训练
, Q/ Q5 `. M9 I1 l( f) v2 Z: c4 t五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
! K% M, K" i6 @7 I( `+ d* x) H规范、技巧与经验
- A6 {4 t( y1 S/ Z案例分析与修改、构思训练
六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
3 B2 c4 o0 S5 b9 d; H, |1 m3 z规范、技巧与经验
7 @% h9 U5 g$ o案例分析与修改
八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
  R# ~4 S# @$ n规范、技巧与经验
/ z! H6 c' N" z) O案例分析与修改
# z( t7 H4 A( v九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
规范、技巧与经验
4 Y( o1 o! l& Y& c案例分析与修改
) I; K2 o& F) O+ V6 q十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
9 i2 Q+ y. v$ y3 T, k9 |5 \规范、技巧与经验
案例分析与修改
十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
十二、怎样起草调研类文书
调研计划、调研大纲起草规范
# z, \$ ]' [7 h0 g8 ?# D4 A6 J调查报告起草规范与经验
6 S5 V3 k0 h* ]* r5 q! ^案例分析与修改
, G. i; F+ T, X. I& j; A十三、怎样起草商务文书
常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
9 Z# e7 ?6 x! g1 X1 ?4 e8 H常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
# T$ R/ S2 V1 d  ~. F案例分析与修改
% {7 s; W" m3 v十四、怎样起草领导讲话
常用领导讲话起草规范、技巧与经验
案例分析与修改
领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
$ ]. c6 }, P8 S# W; x4 e6 U* V$ q第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
+ Z, v/ h7 \+ }: T, x2 \% X（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
: F* D- Y  }6 M) q1. 领会意图
  Y' f4 ]. `' A3 m2 D, I2 j2. 换位思考
3. 思维方式
4. 角色定位
5. 逻辑要求
6. 锤炼基本功
- c7 P6 C7 c% I  k7 q" s7. 三种关系
本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
# ~: N  O+ A2 _' f: Y- z  O- R; h# F' h（根据以上需求定制课件）
' W4 k9 W! R5 V5 m1 ?) L3 c