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谈谈文稿写作讲课提纲

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田言秘语 发表于 2013-1-5 09:27:57 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
一、不同文稿相互关联、各尽其用
3 m9 ?+ X3 r( f4 T6 U6 ?6 o0 ]8 n0 d; r, _; N

( m! p' z% A: K主要文稿有五种:调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。! N/ g; n' \' V8 D8 T* A
# |5 x4 |! k0 R' n; E" e
调查报告→政策文件→领导讲话
, \" h, I8 M" H4 s' \$ X, d& O* n) K: O8 p( w9 ]* W! a
↑                  ↓* _1 s7 t: i5 @
! V8 u0 A) O6 C& l
典型材料     ←     工作总结
+ x9 ?) K$ _% t3 W% F6 L" M7 P3 y( G: j. ~: H
二、写好文稿把握特点、因文而异
2 j/ c  ^6 a! O6 M& o) f, O" z  t+ H( }
1、撰写领导讲话要注重创新性; H, |& o! V) T2 \( z; a/ }- T

  s7 p7 m0 c9 p新观点、新信息,新思路、新举措) i$ J+ ]* V; Z6 h5 J& K4 n
5 A: v5 ^/ I6 ?; H- x
2、撰写调查报告要注重政策性
+ ?+ ^* V" F2 l/ D# ^" |$ K0 M' z
选题要了解政策背景+ b% w, D: i- i5 J; ?% `' T6 p+ T

( [2 r. Y& w  Q4 G' q2 n1 |调查要了解政策精神. M- x* q# Q! c

+ h: N' F  F' Y研究要把握政策导向
- z, L2 j2 j6 C" h- q0 v) c
1 n0 t+ I9 r4 L7 c: [- W; Q7 I7 H3、撰写工作总结要注重全面性
: G+ m6 V+ ?  p8 h4 x8 L
7 D6 ?3 e1 \! n' ^结构要体现全面! ^0 A. `4 M0 f: z
8 w) w4 i0 f+ n" j( ?
内容要体现全面) C  N8 G! a7 O9 A: Q, d7 v
1 C$ G: {1 @! }+ e
4、撰写典型材料要注重典型性
& p5 J/ s* B9 L: k* g% f
7 q; p/ A+ F) K7 c) |9 B典型的特殊性要求典型材料要写出个性
( w0 J. _, s2 L6 J4 Q& i+ B: }) y8 u3 V& f
典型的创新性要求典型材料要写出新意
; g, X7 p* G& g3 j
1 V. ?- s6 A) G2 s/ Q, C3 k/ X典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
' z' U8 ]. S6 B. a% S2 O1 @6 P) w. _0 N" u
典型的鲜活性要求典型材料要写活* K* z1 C8 `7 F' r
  `6 ]0 O7 }% g7 z+ c8 X
典型的导向性要求典型材料要符合政策要求+ f1 T, q) e& W- @

! [+ d2 ~& F9 [典型的多面性要求典型材料挖掘要深
! i. M) i8 Q7 r+ e9 n4 K% t
; M, n' A! f. e7 q( `" ~$ }( w$ \5、撰写政策文件要注重规范性$ t- _1 o* l. ~# }' k
! Q9 f; `) o1 |: ]+ d  Q# y# F
文件格式的规范
0 \+ ~5 P  ?8 K* p% i9 F( t) h' F  s
; ^& F  I  o5 v文件内容的规范3 a5 ?4 q  U+ g
& l5 A' o& F. i! F# C
文件语言的规范1 I: t4 A; t8 P# T8 c* U' |4 j- a
1 h# W/ o& L" R- m* s
办文程序的规范- C3 T( e: O4 r! a
  @. X# a+ L$ K" p% }- a$ A; ^
三、文稿写作功在诗外、全在平时' l2 O/ |( S/ D6 y
3 d% o  N9 u" Q+ ]. `/ A
1、心态决定状态8 ?+ e) d: A3 d8 U/ f' `

5 |  H0 _8 c6 r" ?) o  y8 V& S遵循经济周期规律,把握人生的起起伏伏
9 [1 B1 s2 C+ \6 L
; e* w* w. q6 q% H. p遵循投入产出规律,把握人生的付出与回报" e) P4 M8 ^6 `0 |+ e( a- j* E
' I: u) c4 [2 E
遵循生物链条规律,把握团队的竞争与合作
' {& i& e7 `% @* H7 y; ~9 Y0 w. O$ D8 \5 g
遵循事物否定之否定规律,把握自我的保持与超越! r8 ^/ G) c( |( F  H- k* M

* P$ ~& y- ]1 e1 G' |遵循木桶效应规律,把握素质的一专与多能8 g3 c- w2 y! j9 ^' s% M

8 U- Z( [% \7 G4 ]  G1 k2、悟性体现理性! i  J0 W2 l$ R9 N2 s; W7 @
4 t* n% ^* {: `* W9 N8 h. V& t
提高全局思维能力,总揽全局谋大事
* {' ~/ ~2 Z% n) h( b* n# o5 }% Y# q3 t' C
提高科学思维能力,科学决策干好事
" f2 y% D: q( [- G6 m- \: z: Q: c, H8 x8 p4 n- f% a
提高辩证思维能力,辩证施治解难事" s8 \# @( @2 u5 \% W0 o

5 y4 F6 @$ e: G+ o: [8 D, |! k提高创新思维能力,开拓创新干成事
, U( Q% ?0 L% M7 N! n
/ N# b  D, L6 a8 A% Z' v3、品质反映素质
1 [: Q' j' L! p& @. n% I
- a/ T/ v- C, y忠诚心,忠诚可靠
- m1 l/ A- T! n1 f, q9 Z/ U5 [1 Z4 X8 p8 W) A2 B( m
事业心,看重事业2 Y) Z9 a7 E. }1 R

' q/ v$ E/ a& ^" o责任心,高度负责. ^, h) E2 e# P. j3 i- Y

8 T* j$ w& m. B( a0 F1 h( {' {进取心,乐观进取
5 F% }' _4 j% K
3 p/ T3 z, d3 n$ n. Q$ l5 d淡泊心,看淡名利  ]% |! {5 p8 X& v

$ ]) a9 ?* ~5 g6 D# c# L- w4、精心定出精品' {  L& E* D/ I/ B+ a, S2 r6 \

( Z! c4 r4 }: m/ _3 ~: p精彩的文稿靠精心,精心的态度出精品
8 L. M! F) d" B+ D2 L& L" K8 r0 N, F
  q' T3 r: Q& O3 g

; K8 W5 D" N/ ^, i. E" j; q谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合) A5 w# a- D7 p  s9 S

- {: p) e5 i9 v- c1 Y) p& b●领导讲话是领导干部的重要活动;
" u" ~; W/ r5 X& l
4 R% V7 x$ {+ f* w! F●领导讲话是推动工作的重要手段;
% L2 l4 s0 ?$ c3 J# @" q" a- z" |- k+ G3 g  j9 J, |4 |) H
●领导讲话是展示领导水平的重要途径;" r3 I3 J: K! a4 A/ z) j* q( v- w
' x$ H( M9 F' l5 R
●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。8 _6 t' h; `& l" T- ]& r9 o+ T  H
1 H! ^+ `; |8 U' I( G1 [
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
; n, J! ~/ A; w2 Y+ l+ S4 B& S( I! s: M* J1 q, x" C& r4 o
写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
" f  i1 F3 j) B. o" K! x" L. \. z& {+ v6 [. P5 \- `) M
讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”6 g- j# J7 r4 d7 p

) C2 m% w# r4 @5 l3 r/ f+ U听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
9 N/ C' A5 n& C- A; `+ H5 J5 E1 K9 ~6 X" K; c( Z
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心9 M' p7 a, C+ W! a9 H7 B" O
4 T* |% |  a6 H/ _3 W$ A1 k: ?
1、讲新话,不讲老话
' I8 o* b+ r$ P  u2 S. F% T8 k* t* U8 B
讲出新意,讲新观点,讲新情况,讲新信息。1 ]4 b4 {0 y3 M1 a3 r" F
0 v- {9 F2 y4 g0 {7 ?/ ?# Q) k
2、讲真话,不讲大话9 p0 f7 d2 s: Z; K- b' U
9 d1 i% M# Z. B5 j4 Y* |
以真情感人,以真理服人。
6 ~  r# y2 Q/ ^- T# z6 ^# R, X  _1 O: T8 o# F/ }6 K. L
3、讲实话,不讲空话
) I/ O& T7 i; b9 I8 ?6 X
' m9 _! Y6 h6 C: U& q0 f! _●把理由道理讲透,让人明理;3 |, O+ o# o* m1 c2 M( \# s1 q
) ~- H$ m2 `" O& b
●把工作任务讲清,让人明事;( `% i: H' [5 F. n9 W

8 H- ?' \5 P, j( d●把责任要求讲明,让人明责。0 G5 Z1 k& z; O! k
4 {2 ~6 ]% p# g  R3 U
4、讲短话,不讲长话' A  X0 U/ P. Q. p# @

$ ~6 e7 g) S0 f1 P' s" W# `篇幅短、段落短、句子短。
) ?3 Q4 J  @8 u$ m7 D& j
9 e1 S: Q% E7 M5 c$ w2 g●从改进文风看,要求讲短话;+ U, ^) ^' k! j$ o5 i  M
0 Q5 O' {% ~' f# R$ ]2 C
●从讲话规律看,可以讲短话;
  b) }+ R# Z1 s: h9 }: }/ u' W: X( ~$ v  D5 n6 ~
●从听众心理看,看好讲短话。
# A. S: l; z) N* j" d0 R+ x; p# n! a3 _: X' a: t' ], W$ p
5、讲土话,不讲洋话5 i0 o9 Z$ r' \: i& G# b
. W; e4 _  I% A) j; a- u0 h( N
●讲的岳阳话,不是普遍话;% j* _1 |5 [' N! m$ m7 X' e# W
% v0 d: X+ k# p2 c! p- `
●讲的群众语言,不是官方语言;  `  f0 W7 T/ V6 \$ l  I9 W
$ E4 B5 ?0 i" `3 n; D
●讲的解决问题的话,不是深不可测的理论。
2 U# E& j9 e" a6 S% u$ e9 Z$ u! @8 D/ p* y
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体8 x9 {% Z1 v! M, i: ]  [: W
5 T0 c) x' Q2 u$ ]% A0 |7 \
撰写的领导讲话要做到“八个符合”:
- m7 U4 {/ M. W5 y5 Z: I" h
, l7 ]# ~+ T: x* P  e* P1、符合会议要求( ~* X" K) V1 L
  p( a8 W! Q  {; Q) G/ M
●会议的形式不同,讲话有不同;6 m9 L7 S8 B- x/ T$ i$ @

2 l: L' B, [6 |6 k' A" q●会议的议程不同,讲话有不同;( {" j* g; S6 u; m% O8 h6 F

4 o. g; o* K6 y" o0 |' S●讲话的领导不同,讲话有不同;7 n9 z* B5 J/ m2 J) ^3 X$ u# e
( G8 S$ @4 S$ V6 a# [
●开会的时间不同,讲话有不同。+ @- p5 M/ D) C$ z( M" w
, ?7 n4 d: C5 }* e; Q8 \
2、符合领导身份# S8 }2 Q& p3 s% `' s, E

. O, `4 ]5 \. e% Y正职讲话,重在讲全局工作,从全局讲工作;
( o) n  {5 S" j$ D* S5 ^
' B% D  T* e; O4 {副职讲话,重在讲分管工作,从局部讲工作;& k1 i& L8 G  H4 r0 G4 Q
& Q; C# A- @  R' a5 k. u. P9 s6 E
书记讲话,重在讲认识、讲思路、讲方法;1 s2 `) C; n, s( o6 T' ]
6 {$ s& q0 q6 A3 |8 c8 x: P$ V
市长讲话,重在讲工作、讲操作、讲运作。7 e3 L0 f' _7 Q2 i. f" F2 V

; x9 l( _3 L, l2 r% E) z0 ]( Y3、符合领导风格
2 M  K) h/ J/ z! h' t0 }8 y0 R; Z4 y, a. x/ q; R2 u
●注重思想性的风格;
) R2 Z5 u: H% J9 B0 U) {3 g: p6 s: n8 ?& _/ I. u: K
●注重操作性的风格;
" k8 c3 W' @9 t* o0 O2 Y9 F" T9 i/ D6 O
●注重趣味性的风格;
) o8 b# I$ C7 r- _+ j
5 v4 o, l: \* R  T8 b●注重文采性的风格;
& b* w3 f. y3 Z; y: v+ Q  T7 {2 x6 z4 o
●注重综合性的风格。
6 W9 `) S& o% o. K" {
/ B+ {' X4 d/ r8 g4、符合领导意图! ?: b* W4 n) {7 Y1 u' ^
' X+ @% ?( Z" ^5 h' z* ?9 i7 g
●把握领导意图的有与无;
% q: l5 a) M9 p& [4 |' p2 U2 n6 `# M8 c. z
●把握领导意图的明与暗;
- A) r: J& E: }- k1 M+ _0 U. B
0 ]$ L( o0 q5 k; k( g5 Y●把握领导意图的多与少;
& ?, L/ j" i* I# A: |: ?0 L
4 X3 H! m5 c6 m2 ?8 A' p3 |# a●把握领导意图的偏与全;- E% |3 B, W0 o6 r- j
/ e5 h: j" e, m) ]+ i
●把握领导意图的稳与变。7 d) }* t) T& v
# I1 Q- q* j; D3 J% [3 W& d/ o
5、符合工作实际
. x: r- Q- Y4 x
# q! ]; u! a  t8 d! ?7 k/ m●从实践中提出问题;
! W0 K- A9 }# s9 z
3 p5 k' G% d1 a+ a, o●用实际的情况分析问题;
& r* K: m+ N. O
" K$ A; J6 Y: [+ U8 f●拿可行的办法解决问题。
- j7 M% f4 w- E* l' W: O* l7 t. _  ?8 A2 H2 N( F! C6 L2 X5 C
6、符合事物规律
; R5 h4 O7 b+ ^+ F8 f) y# E: L+ F7 w& q: \
& G1 l5 a1 R! B( K( ^5 T科学执政,要求要讲合乎规律的话。/ I# n. W2 v6 f! ^( v! l

* a/ k: }* x- `( F* G3 n7、符合法律政策
8 l1 w  L- M* _6 f& n- }
+ F2 q/ X, v3 j3 ~依法执政,要求讲符合法律政策的话。
) P& ~; Q) q+ b$ y" G: k* O) C* p8 y( N2 l- \
8、符合听众品味
7 i& g4 a; |( d* _2 Y; Q! B8 C1 A- J& u  N
●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些;
/ ~2 _* J2 @9 S9 ^1 v$ z/ o# c
! q3 q- H2 W$ y. Z2 @●操作型的听众喜欢讲得具体一些。: ]% X6 e0 ^4 {" g  H

2 x/ b' p/ ]6 d# f& |, a" u五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻" ]) R) [2 U3 d& N: ?$ t

4 Y& N7 P/ D2 F精彩的讲话靠精心,精心的态度出精品。精心设计框架,精心提炼观点,精心撰写初稿,精心反复修改。
4 J& b; }* A% [1 }5 \
+ R/ ~% D! b; S1 H6 V9 l+ d4 C撰写领导讲话的七个步骤:
! f5 y0 Z5 B% y3 @8 Q( `" X9 Z: x9 d  E2 N9 F
1、搜肠刮肚查资料0 j: y$ Z9 A6 {: H. G2 i9 f
& x& N5 s/ t! i. F
要有广泛性,要有目的性
9 U  u; G5 z' _9 X( t" J
. N/ n  U2 N- P$ g& }2、匠心独运搭架子$ b: w6 k; c+ X5 ~! g2 z

9 E6 n2 ~' O5 b# Y四种结构形式:/ H5 z+ p9 W. V$ d: _
2 h. L9 ~7 W! e+ ?8 X
●并连式结构$ L7 E9 x' I7 `8 b0 M' p9 E
" a9 a% \% M: h4 j9 g% A" O. K
●葡萄串式结构$ l+ P; U2 J$ p( Y6 s

! Y- A" Z; |3 z$ ^! l●散文式结构
$ ]9 h8 x6 D, e8 E9 U4 |. C) f- ^5 N) Y/ H" B& y/ L
●综合式结构。
+ U$ \1 T; U- t! n
7 {6 D" y3 f: e3、冥思苦想提观点
; V: T) m8 E# j) C8 B% t( r% j$ h
●从领导的意图中提炼观点;: s3 N+ g$ m: x  m" H% c( [) Y

7 ]( i- w, \! K●从上面对工作的要求中提炼观点;
& g0 f/ O" Y& x# {' q0 d& ]1 Y9 V" N% D7 E# \: e$ p* G
●从实际工作中的突出问题提炼观点;
1 [1 h2 h5 k. g3 t& c3 i2 N$ m- f) ?6 V
●从自己对工作的研究思考中提炼观点;
4 w1 ~2 K: u  D% [
9 c8 u: z  [# I* Z" x' H. o●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点;
5 L# e( f5 Q# t8 C% F& {
. ~3 Z; Q3 S, G$ w( d7 o* B●从外地的典型经验中提炼观点;, o( D' R: F% I; K* x

4 j9 `( D# `& q: M: ^$ t, k+ c●从典型发言材料中提炼观点。
: ?# c5 U, B. V5 d6 M! I4 }( P/ r! Q
4、寝食难安打腹稿0 W) s# G$ ]* M
- v( d4 g% H" T+ k9 v# c6 @7 M
●既可粗一点,也可细一点;3 W& {' Z1 {; @5 s6 i$ N$ T5 T9 E2 F& q
0 c  c/ z- {  }8 W
●既可抽象一点,也可具体一点;
$ D8 o- }5 n' F) b) s
6 _5 M& m. f3 S# g●既可整体考虑,也可局部考虑。/ K# K& p9 \5 V" ~8 L* v2 L
/ G$ P( E2 m$ K3 |, E( K' C
5、一气呵成写初稿- W/ H& {6 I$ h$ }/ c; @

& y: z9 W. O2 t6 ]# L" ~) B整合、组合素材的四种方法:, G6 c% I( K5 F6 o: L) k" M6 p- ?

- b2 u8 G- |9 X, J' D●直接引用法" a+ i& R! L& k  {, P  T7 y% |
7 ?; ?  K+ `8 I0 b
●嫁接改造法. Q; x# t+ F& N. u2 J& r; _9 `

3 k0 T8 s4 s3 V- \# N( r●对比分析法' e6 p* O$ M3 v- A. L+ T
# w7 K- S5 A+ V7 ~* o5 S! p- d
●同类合并法。
: C0 X9 A% ~% s4 ]2 _' c3 D( L/ i7 i( s
6、字斟句酌多修改
: [8 E; e  }/ K. [. g# H0 R; Y$ J; Y7 D' Y
●调整结构;调整观点;! V$ v6 k& T8 A$ X" [% V: S

5 Z# B! F) I* S1 h+ x$ ~●调整段落;调整句子;
( N; M) z4 H3 o7 O+ B" m' n* ~% q  k- Q! _
●调整用词;调整数字;
4 _: q2 X+ q, w+ G! F
4 n/ H1 P# l1 M1 d1 |  R8 G●调整开头结尾。% [  r: c9 u* x0 i
6 C, |. H) V7 Q
7、对比分析看反应: L% |% E- o- ^7 \* h$ x* _1 s

( \- Z' h8 n, ?: L' |●从对比分析中看得失;
" _4 v  |# u! q, ?& {6 c" d" J' y, v0 z3 w
●从听取反应中评好坏;- ^" }$ A; O* L2 x5 ?2 ]

, r0 Q* T  q& T: v* V●从总结反思中促提高。
$ O( f4 s9 l% j2 {& o$ p+ w, u7 {. t! V/ |4 i( S
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外' p, ^7 j7 g( S1 d; t( V
* z& ]( r0 O; E2 E8 A  K
1、乐于本职,爱岗敬业;
5 R* @. X* z% r8 m! X$ {# `9 {
3 E5 |, P0 V/ ^2、甘于奉献,平衡心态;
: C8 y. E$ a$ S3 u1 ?. r7 e) e& Z* x2 {
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精彩评论2

正序浏览
塞北老秘 发表于 2013-1-7 18:32:53 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
看一下
 
江苏小菜鸟 发表于 2013-1-8 17:24:59 | 显示全部楼层
 
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谢谢分享,好东西。学习到了。
 
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