第三专题
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, e$ d' S6 m& Y5 s3 y/ {加强办公室建设与管理& G+ ]0 v- r- B" r* D: m7 \
% a, e. I7 W/ G3 i一、办公室人员岗位认知与基本职责! q$ E) J& w3 z D; f6 m
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二、加强办公室建设
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三、办公室办会工作基本规范
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* N$ e. Q) e6 M: S; v7 K* @) M8 i# G四、加强办公室的日常管理
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& x9 L0 ^9 u3 o; E# ^. J一、办公室人员岗位认知与基本职责
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: N6 n2 e9 \( q5 f. p(一)办公室的地位与职能重要地位:中心:管理运转中心、信息处理中心、文档管理中心、会议管理中心、综合统计中心、信访接待中心。枢纽:联结决策层与执行层的纽带。
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, r+ [8 i) O& [9 f8 W1 r- e5 ]( c联结各职能部门的纽带。窗口:经常与外界接触,办事效率和工作质量及其工作人员的礼仪风范、精神面貌,在很大程度上代表社会组织的形象。
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$ t6 L. \9 M# G5 Y* }7 i( W! [" H: p1 x职能定位:( t% v4 w9 F v8 p0 o/ S* U
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行政助手、信息传输、综合协调、参谋辅助。
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* M/ h6 q+ ?/ g: c+ Q一、办公室人员岗位认知与基本职责
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/ o5 Q$ V6 Z6 K+ u(二)办公室工作内容与特点工作内容:5 R' C. W/ f' q% J" U6 E
8 `5 O# v3 @. N按性质分:
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程序性工作;智囊性工作;临时性工作。+ r% ~1 \, T5 `0 x
6 z5 B' k- y" f% [按内容分:! P* C7 w; m$ }4 Q0 _
$ v* j/ f( S- v: V办文;办会;办事。(简称“三办”)工作特点:7 N2 ^. m; h6 ~% ]3 I' N
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综合性;服务性;程序性;被动性;机要性。
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' C* F( R0 i8 @/ }, @8 P3 S一、办公室人员岗位认知与基本职责(& l c) j; F) o
% Z# G! N* s6 Q. X三)办公室人员角色定位- n. f6 h# G! T/ ^- w6 B5 Q3 G" ]
) f C6 I; G$ [4 X8 R/ W办事员、笔杆子、领导助手、参谋智囊
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, B; O9 b) H' {3 Q6 P+ @: ^' r(四)办公室工作对人员的要求
1 V# m k$ f f
( {( X, {6 z. K$ A5 f2003年2月6月在中央办公厅工作会议上,王刚主任传达了江泽民同志对中办工作的几条指示:
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3 n0 e# {( u7 U' C7 D一、要讲事业心和责任感;3 Z; Y/ y- E k, J1 r0 [0 t- k
2 \ a, Y6 L0 h
二、要认真细致;8 X3 E1 H* H4 I- B( s& g+ ?2 v
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三、要讲究程序(不要打乱仗);
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5 R# ^2 F/ b' ^) x f, M四、要讲工作效率。" I, R: I: N! l# B& ]2 r6 K
, V9 [: @3 y+ D, F/ w7 C
(四)办公室工作对人员的要求
) F. `6 l, x3 K. X9 H: `- R! D
" t) i N& h2 _8 D% [, g1、思想素养
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) L2 R2 _7 E, m8 ?6 k热爱本职。干一行,爱一行,专一行。
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^$ L- K- h9 h* N6 }政治敏锐。从政治角度、大局高度看问题,处理办公室工作,听招呼,能自律,严保密。
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# y. |% J7 U' T( A1 z责任感强。将自己的工作职责与单位的发展、集体利益联系在一起。这是思想政治水准的一种表现。
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1 b$ B" z3 U: _6 _, f踏实肯干。舍得为工作投入。
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3 e8 N# }: B) K; p6 J* z& [8 R: h, z(四)办公室工作对人员的要求" L! H) @# q, G1 {' }/ H" a: E
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2、业务素养具备较高的政策水平。具有较强的综合分析能力。
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调研能力。善于通过调研掌握大量情况。6 e- y7 ~5 B9 @! @1 i
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思维能力。善于思考问题,抓住关键。; w' J9 o' Y4 A, y0 f
5 i. ?! A; I( T$ O- N' E+ o表达能力。能准确简明地阐述己见。良好的协调能力。较强的应变能力。& Z" B- Y) W- M( M% n; a r
6 r; Z: X' V( t(四)办公室工作对人员的要求7 S/ L: c* z, p
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3、心理素养
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心理素养,指人对环境及其相互关系的适应能力。
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注意力。由于办公室工作的特殊性,要求对事物具有职业的注意力。1 [& A- a9 a0 y9 b' k% C) x
* q2 V0 l' G4 [7 x0 J调控力(控制情绪的能力)。) k; A! b% x2 Q7 I% a d
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意志力。: t6 J1 S+ o/ a v
, l# _5 r, X8 |! z* G) @(四)办公室工作对人员的要求7 x& z+ Q8 A! ^( }9 P- c
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4、角色意识# H0 ]- t2 n- z0 a3 N9 ?& `0 G
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做好办公室工作,必须强化以下角色意识:服从意识
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全局意识
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4 u' U. c2 l$ Y. e4 e4 M责任意识
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0 e) a+ t. B: K8 m创新意识5 F. F9 }3 ?. d! z L
6 T& L* i; ]; x/ ^
奉献意识8 y1 D, o, `" ^, q
. W/ w) B( `! V/ _& E信息意识0 J( {( z6 P/ H7 O& C' c3 F
+ |; Z0 P- }! s
程序意识
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学习意识' l' b5 B; r9 X% e7 R2 w
7 w# {) T( K8 x/ P(五)领导对办公室人员的期待
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. k6 i- W, p4 l6 C领导测评办公室人员的20道题目
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+ v& G% Q( v$ ~! ~3 ?- m; T1.他知道你在组织中的职责范围和全部活动吗?! ~# H, o1 j$ G8 X# E% A5 F7 p; } s
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他是否了解你的目标和意向?1 k+ ^: r8 K) G C; D$ k7 J& z
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他怎样将目标和意向同组织的总目标相结合?8 E0 z" M- d1 A1 d1 l& n
+ D3 r( c4 F* f+ u+ I( Y
2.你外出2~3周,是否深信他仍能认真负责地处理你交办的各项工作?
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2 o" N& y9 U6 ?" ?3.他是否帮你安排活动日程、协调约会,使你如期践约,一切不用你催促?# P5 z. F, ~: J* y; p+ [9 g- t
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他是否很会安排时间?1 h! W* g, h# P& }7 b
8 I- y1 Z3 N! D& v$ q4 o: e3 j r4.别人不提醒,他能否主动完成你交给的任务?
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" F! `- ]6 G8 ~9 l t7 q$ M& f领导测评办公室人员的20道题目' ~) c9 s2 {& t
# b6 r% D3 |/ X0 {# V5.他对待你的同事、来访者是否有礼貌?
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; P: c; l o0 t0 `0 c/ ^% B能尊重人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?& I% o: A/ ?4 Q7 l
9 J( ^' B* F/ U. q9 G6.他是一个富有想象力和创造力的人吗?- S3 Z' F; w- Z |
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能否提出一些新的设想和建议供你参考,能否经常采用新方法改进工作?
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能否制订新的工作制度或工作程序?$ l/ J4 k4 i3 ?; ?* H- w
/ g8 W; Q# e* Z5 E: A他的工作有条理吗?
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7.他是一个机智的人吗?
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能否主动地解决一些问题而不麻烦你?他害怕困难吗?
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" {( a; B2 u! y% K* L8.他能否提高文件运转效率?1 p3 `5 o9 z% g' i6 f( ]+ \( o
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能否及时发现你办公桌上搁置很久而其他领导人正等着看的文件?
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1 W8 r/ G/ i3 J- d2 B" @' y3 }, r能否及时地从其他领导那里取来你正需要的文件?" b5 A" D/ G2 r8 Z# X$ }
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领导测评办公室人员的20道题目# m6 Y1 \3 P, j, Q3 f3 b
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9.他所具备的办公技能(例如电脑操作、文字处理、文件归档、接打电话、接待服务等)是否无可指责?
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10.他在危急关头是否沉着冷静?
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当你承受压力而沉不住气或发脾气时,他是否仍能平静地继续工作?
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11.他对你的忠诚值得信赖吗?
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你能把一些机密信息资料委托给他吗?
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) S9 b+ t" ?0 H( y; Z3 ~0 Z12.他是否有较广的阅读面和知识面?
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! { @' q& S* x- u7 F是否经常提醒你注意本单位及与你个人有关的出版物?1 S% m* {$ ?" G4 d5 L1 I% Z9 {
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13.他是否成为本单位有价值的信息来源?) U* m) {3 t/ n, l/ j. {1 J# Q
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而这些信息靠你自己很难获得、不便获得或不能获得?# O) K# l. B: v3 c1 n8 v/ r
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14.他是否有个人学习计划? A' |! s ~1 T
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是否学习管理方面的知识或参与管理活动?1 B; o1 c$ m* o
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是否愿意更多地了解你的工作、你的同事、你的顾客,你的行业?( V6 ?2 U) p' L' S* n
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15.他语言表达是否清晰?
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能否以书面或口头方式简要汇报情况?- c6 P& X* Q% k9 w& m. O
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能否准确地传达你的指示?
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" j: A- n; F7 ^% |4 V. Z8 F& E能否了解你关于某项政策和行动的想法,并把它准确地传达给别人?5 ^) r- b7 f9 O* Z5 A; {
1 Y3 C( N8 ?. A% ?16.他是否按时完成每天的工作?
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是否根据需要自愿在休息时间加班?) }! ]7 q. f Q% v1 J
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领导测评办公室人员的20道题目& v" j0 M, e) [! L
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17.他能否像管理者那样,必要时将未做完的工作委托他人,并督促他人完成?
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' e9 D3 J6 g; J- Q3 v: Q18.在你不插手的情况下,他能否替你处理好每日的例行公事?
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19.在调研工作中他是否称职?
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能否收集资料、调查事情经过,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告?
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; F/ @& S7 O4 O8 o20.他是一个细心的人吗?能否记住一些重要日期(如纪念日、某人生日、传统节日、假期等),代你为上级、家庭或顾客安排好庆祝、慰问或相应活动?3 m) X- }! ^6 `7 T9 ]6 e( K+ X
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启示……
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# v) Q3 O2 N, U) ?9 t& y二、加强办公室建设
+ {8 O3 R( j' s- b: s1 {6 b; n# R) H+ h% t+ b; o2 R5 s
(一)办公室建设方向; J1 N- d# i8 i ?0 m3 X4 y& l/ l2 D2 @
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1、不断优化硬件和工作环境! R. s' q* V0 n% H) S
, k7 K1 W, A% }2、积极推进建章立制工作
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8 \" b0 q5 s, e6 b' x3、努力营造和谐人文氛围9 j. [5 I8 T! {" y( F
3 L, _4 @3 g" t/ J$ E
4、大力倡导团队精神* }- N9 ^+ l$ f$ X, A3 j
8 p O8 l' m- U& }
(二)建设“形象工程”——办公室礼仪常规
' a. W$ y! b E d/ ]1 h- r1 X: {
良好的礼仪形象8 X' A$ S" {+ ~! G
* X. f- X W- h- v1 A, P K* D, v
良好的电话形象& \$ o8 [ m* s
1 M' g) ]) M+ U1 y: Q1 \
良好的文字形象, V. d9 p' o1 T6 e7 t
* u% q `3 ~, i" i! ~
良好的语言形象, _ H5 F D( a
9 M+ V6 z% \& ~二、加强办公室建设
$ r9 r& d+ G8 t+ c
% c8 H% F* Y* z(三)人人争作办公室受欢迎的人员7 d" g- J H3 r7 Q
6 ^0 Y0 ?( T% k( ^1、分内工作决不推托,并主动协助同事工作;1 Y; k# z8 Y1 C) q1 z8 r# O
3 f5 t0 B. q% R6 P6 ~$ {8 L4 U. ]2、掌握自己的情绪,做情绪的主人;
4 @5 L" o5 m R! ^ }* r
: H9 a! P& d* ~, |% ^3、把同事当作客人,尽力做到同事满意;
& h- x7 Z# n9 v, b' t4 Z2 `3 a
+ E6 w% y8 o( D% V f4、懂得鼓励他人,用赞扬代替批评;
8 |+ Y: j+ `9 ]( B8 t4 s/ r- ]+ J" J, Q
5、随时让同事知道你对他的感激;6 |; N# K* Y2 g7 i p0 H
8 S1 o" ]- R, e- H9 Y
6、尊重个人隐私,公私之间分明;
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6 m5 m) m% z. Q7、乐于向同事提供资讯与经验,分享成功快乐;( I$ [7 G% _3 g- X4 r
. F8 o! ]- s8 `6 K9 d0 i& J8、不居功自傲,有容人雅量。
, J X6 H3 [" Q9 y) \+ x& E7 t/ H+ o3 x" r) c8 C1 j" j& N
三、办公室办会工作基本规范4 c; ]6 N$ Y6 u5 X
( R, d. { y6 f3 I8 p) l( R& v
(一)会议服务的基本内容会前准备工作
1 b. ]( s/ k1 N8 o+ t+ v1 J( H, l; y
1、设立会议承办部门和服务机构, u6 Z, a$ W+ p% J5 V: t, z
* D( z$ t& R/ B( F, a9 j+ X2、协助领导确定会议目标和议题8 m# W# D" {3 r6 T' i
5 }/ R. A3 ?# L5 L" B9 c2 g(1)确定会议目标
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! ^! F1 x/ z1 F R7 m(2)拟订会议议题$ \2 O. f! F1 `$ G
3 G/ P- L7 p. W E; C
3、拟订会议财务预算和会议方案
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(1)拟订会议财务预算 F+ G# o5 ~% M% d) [2 u3 y( ?$ a
3 f9 r, z9 H! D( ^4 n* B) Y
(2)拟定办会方案' T, V* J/ v: F) ]& _
& ^% l: u @0 B(一)会议服务的基本内容0 N( ~- y# L1 I
! W& E) D( n: e0 H4 \0 W% n, s& O会前准备工作. J( r$ P' y1 {# r. \4 w/ O
( g8 A/ k) r1 X7 x3 H
4、确定会议的议程、日程和程序: n/ s' t5 @* W2 j
6 M( D8 o2 c8 X6 D
5、分工撰写会议文件
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6、确定与会人员名单以及会议编组方案9 u8 z% U; W6 m
* v9 s9 Y, J6 J) b7、会场的布置工作
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5 ~, D$ i) S- J7 u衷心感谢各位领导和同志欢迎大家批评指正愿与大家更多交流。
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主讲:姬瑞环7 d0 W1 R. h* v" }
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