老秘答怎样撰写悼词？

网友问题：
' x& F2 V4 G) b, a
5 t! A. K% k8 @& t+ u怎样撰写悼词？
" w4 x3 ]' E4 x  _
老秘观点：

- E) l1 U" @% `5 p" E悼词的内容结构通常由标题、引言、主体和结语等四部分组成。
（1）标题
% D1 Q5 R/ i& u$ M8 y& `悼词标题的写法较为灵活，一般以“在X X同志追悼大会上的悼词”为标题，也可直接写明文种名称，即“悼词”。根据实际情况，有时还可使用“沉痛悼念X X X同志”、“鞠躬尽瘁，死而后已——悼念××先生”等更加具体化的标题。
（2）引言
. Q3 k- x6 `0 @  J" f  ]' q这是悼词正文的前置部分，是行文的“序言”。要用简明扼要的文字介绍死者的有关情况包括生前身份、职务、逝世原因，逝世的时间、地点以及所享年龄等等。这里，值得注意的是对于死者年龄的表述，究竟是用“终年”还是应当用“享年”？在实践中常常被人们混淆。一般来说，“享年”多用于长辈或者人们所尊敬的老者，而“终年”的用法则比较普遍。撰写这部分内容，一定要做到精练、概括，寥寥数语即说明问题，给人以明确而深刻的印象，切忌拉杂冗长，令人不得要领。
（3）主体
悼词的主体部分一般应当载明这样三个方面的内容：一是以简要的语言追述死者的简历、生平事迹和主要贡献；二是对死者的功绩作出总体评价，对其高尚品德和突出贡献进行概括；三是勉励死者的亲属、朋友、同事要化悲痛为力量，提出继承死者的遗志，为祖国和人民多作贡献的倡议。
$ i3 e4 s' R3 a7 U/ K4 K' v( q（4）结束语
0 p0 j1 P& K3 X# I% T2 {结束语用于表示对死者的悼念，并向生者提出希望，激励其化悲痛为力量，积极奋进。最后，通常以“XX同志安息吧!”、“XX同志精神长存”、“XX同志永垂不朽!”之类的语句作结。
; ^$ q# R9 `& }, a7 @' k2 D) P# N7 c要写好悼词，应注意把握如下几点：

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

- o9 x+ Y9 d$ G5 r! R+ ^0 o

者的遗志，为祖国和人民多作贡献的倡议。0 o" S& B% v; C+ \) I0 R （4）结束语: S0 _3 j- O9 f* } 结束语用于表示对死者的悼念，并向生者提出希望，激励其化悲痛为力量，积极奋进。最后，通常以“XX同志安息吧!”、“XX同志精神长存”、“XX同志永垂

一是以简要的语言追述死者的简历、生平事迹和主要贡献；二是对死者的功绩作出总体评价，对其高尚品德和突出贡献进行概括；三是勉励死者的亲属、朋友、同事要化悲痛为力量，提出继承死者的遗志，为祖国和人民多作贡献的倡议。

一是以简要的语言追述死者的简历、生平事迹和主要贡献；二是对死者的功绩作出总体评价，对其高尚品德和突出贡献进行概括；三是勉励死者的亲属、朋友、同事要化悲痛为力量，提出继承死者的遗志，为祖国和人民多作贡献的倡议。

灵活，一般以“在X X同志追悼大会上的悼词”为标题，也可直接写明文种名称，即“悼词”。根据实际情况，有时还可使用“沉痛悼念X X X同志”、“鞠躬尽瘁，死而后已——悼念××先生”等更加具体化的标题。+ |9 B. R/ k5 f% }

结束语用于表示对死者的悼念，并向生者提出希望，激励其化悲痛为力量，积极奋进。最后，通常以“XX同志安息吧!”、“XX同志精神长存”、“XX同志永垂不朽!”之类的语句作结。/ ^; W3 P3 {/ O* ]( e# F

结束语用于表示对死者的悼念，并向生者提出希望，激励其化悲痛为力量，积极奋进。最后，通常以“XX同志安息吧!”、“XX同志精神长存”、“XX同志永垂不朽!”之类的语句作结。
$ O+ i3 |; `6 k* g

结束语用于表示对死者的悼念，并向生者提出希望，激励其化悲痛为力量，积极奋进。最后，通常以“XX同志安息吧!”、“XX同志精神长存”、“XX同志永垂不朽!”之类的语句作结。

结束语用于表示对死者的悼念，并向生者提出希望，激励其化悲痛为力量，积极奋进。最后，通常以“XX同志安息吧!”、“XX同志精神长存”、“XX同志永垂不朽!”之类的语句作结。

是悼词正文的前置部分，是行文的“序言”。要用简明扼要的文字介绍死者的有关情况包括生前身份、职务、逝世原因，逝世的时间、地

呵呵哈哈哈或或或呵呵哈哈哈或或或或或或或或或或或或或或或或或或或或或或或或或或或或或或或

845626879:{:soso_e179:} {:soso_e179:} {:soso_e179:}

认真学习，受教了
# W. f$ r4 N" k% o* g; i8 B非常感谢

正好需要，赶紧学习学习

及时雨啊，第一次写悼词。拜读了。

bu不错，实用。点赞。

学习了，第一次写悼词，不知道怎么写！

学习·····················